教育部化学实验教学研究虚拟教研室华南教研组第三届实验教学研讨会在广州召开

发布时间:2025-05-09 来源:化学与材料学院

328日至329日,教育部化学实验教学研究虚拟教研室华南教研组第三届实验教学研讨会在我校顺利举办。会议由教育部化学实验教学研究虚拟教研室指导,英国上市公司官网365承办。来自全国30所高校的70余名专家学者参加会议,共商化学实验教学高质量发展大计。




开幕式:凝聚共识,共启新篇

329日上午,研讨会开幕式在暨南大学知识产权大楼智媒体大厅举行,英国上市公司官网365党委书记吴涛教授主持会议。暨南大学番禺校区党委书记、四海书院院长刘金顺出席开幕式并致辞,他系统回顾了暨南大学作为百年侨校的办学历史与育人成就,强调番禺校区作为学校进驻广州大学城的战略延伸,对学校布局和未来战略具有重要历史意义,并结合校区规划,重点阐述了实验教学在化学学科人才培养中的关键作用,表示希望通过此次研讨会搭建的交流平台,进一步深化与全国兄弟院校的合作,共同探索新时代化学实验教学改革与创新的发展方向。


(吴涛主持开幕式)

刘金顺致辞)


教育部高等学校化学类专业教学指导委员会委员、教育部化学实验教学虚拟教研室主任、山东大学张树永教授在致辞中指出,实验教学是培养创新型人才的重要抓手。他强调,虚拟教研室自成立以来,充分发挥资源整合优势,在课程思政建设、实验室安全管理、一流课程打造等方面取得了显著成效。面对新时代教育改革发展的新形势新要求,张教授希望与会专家学者能够凝心聚力,深入开展研究探索,共同构建实验教学新标准新体系。他特别呼吁全国高校进一步加强协同合作,共同推进实验教学在标准化基础上的特色化、高质量发展,为培养更多优秀化学人才贡献力量。


张树永致辞


中山大学化学国家级实验教学示范中心主任朱芳教授作为华南教研组代表致辞时强调,化学实验教学作为创新人才培养的关键环节,必须与时俱进创新发展。她呼吁各高校以研讨会为契机,深化跨校协同合作,共同探索实验教学新模式,在遵循国家标准的基础上打造特色鲜明的实验教学体系,切实提升人才培养质量,为国家战略人才自主培养提供有力支撑。


朱芳致辞)


英国上市公司官网365陈填烽教授对与会专家表示热烈欢迎,指出学院传承百年化学学科积淀,构建了“虚实融合、科研反哺、开放共享”特色实验教学体系,化学与材料学科ESI全球排名分列前1.3‰1.1‰。通过国家级教改项目、产学研融合及智能化共享平台,年均服务校内外科研机构及企业超百家。未来学院将深化华南高校协作,推进数智化与交叉学科实验教学改革,为培育国际一流化学人才筑牢创新根基。


陈填烽致辞)


大会报告:聚焦前沿,共话改革

在大会报告环节,多位知名专家围绕化学实验一流课程建设、实验室建设与管理、学生实验设计创新竞赛、实验室安全四大主题展开深度分享。山东大学张树永教授以“化学实验教学标准化、规范化和特色化建设的思路与重点”为题作主旨报告,建议从打通国家标准落实路径、建立系列化内容与教学要求建议、以课程“小切口”推动专业“大改革”等方面出发,全面落实质量标准,提升人才培养水平。南京大学张剑荣教授系统汇报“化学‘101计划’基础实验课程建设进展”,介绍了化学“101计划”基础化学实验的课程定位和教学目标、知识模块以及课程建设的构想、存在的问题及解决的办法。厦门大学朱亚先教授以全国大学生化学实验设计创新竞赛为例,强调“以赛促教、以赛促学”的实践价值,通过竞赛提高学生的创新意识和创新能力,以项目促进实验教学改革,培养学生综合素质。大连理工大学姜文凤教授结合“数智赋能化学实验中心建设”案例,深入浅出地探讨了数智化教学的发展趋势、实施策略,展示了知识图谱优化、线上资源拓展、数智化平台建设及实验教学改革的成果。香港科技大学杜武俊处长围绕“实验室应急计划与实践”,系统阐述了高校实验室应急管理体系建设。他从风险评估、预案编制、响应机制到防护装备配置,强调通过规范化制度和常态化演练提升应急能力。此外,复旦大学刘永梅副教授作“高等学校化学类专业化学实验课程思政建设建议解读”主题分享,介绍了“基础-综合-科研训练”三阶段实验教学体系,提出应注重将思政元素融入实验课程设计,培养学生的创新能力和科学精神。


 


 


 

(大会报告)


分会场研讨:多维碰撞,务实创新

下午的分会场研讨聚焦“化学实验一流课程建设及化学实验创新设计大赛”与“化学实验室建设及安全管理”两大主题。各高校代表结合实践经验,就实验课程设计、竞赛成果转化、实验室空间优化、安全风险防控等议题展开讨论。会议期间,与会专家实地考察了英国上市公司官网365实验中心,深入了解其智能化实验室管理系统和开放共享机制,并对设备维护、空间布局提出优化建议。


 


 


 


 


 


 



成果丰硕,展望未来

本次研讨会通过学术报告、分组研讨与实地参访相结合的形式,在实验课程思政建设、虚拟仿真资源开发、实验室智能安防等领域形成共识。教育部化学实验教学研究虚拟教研室自成立以来,持续引领全国实验教学改革。本次会议为华南地区高校搭建了高水平交流平台,为化学实验教学高质量发展注入新动能。英国上市公司官网365作为承办单位,凭借精心组织和创新实践,为全国同行提供了“智能化实验室管理”和“产学融合”的宝贵经验。








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责编 |杨茜

校对 |曾希

初审 |林高野

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